Хоровое пение

Хоровое пение — это не просто предмет, а центральный элемент хорового отделения. Оно объединяет в себе множество дисциплин: теорию музыки, сольфеджио, музыкальную литературу, основы вокальной постановки и дирижирования. Через хоровые занятия учащиеся получают фундаментальное музыкальное образование.

История хоровой музыки уходит в глубокую древность. Уже в доисторические времена люди собирались у костра и пели коллективно — так появились первые формы ансамблевого пения. С развитием культуры хоровая музыка становилась всё более сложной. Её создавали и исполняли величайшие композиторы: И.С. Бах, В.А. Моцарт, Л. Бетховен, М.И. Глинка, М.П. Мусоргский и многие другие.

В России первые формы хорового пения и системы записи были заимствованы из Византии в X веке — вместе с принятием христианства. В течение столетий хоровая практика развивалась в стенах храмов и монастырей. Позднее, уже в светской культуре, хор стал неотъемлемой частью образования, сцены и народной традиции.

Хоровое пение — мощный образовательный и развивающий инструмент. Оно:

• развивает слух, внимание и музыкальную память;
• формирует чувство ансамбля и коллективной ответственности;
• развивает художественный вкус и вокальную культуру;
• укрепляет эмоциональную устойчивость и душевное здоровье ребёнка.

Пение в составе хора способствует ритмичному, глубокому дыханию, что улучшает насыщение организма кислородом. Это положительно влияет на сердечно-сосудистую систему: замедляется пульс, расширяются сосуды, снижается артериальное давление.

Во время пения активизируются оба полушария мозга — наблюдается эффект, схожий с тем, что возникает при физических упражнениях. Кроме того, хоровое пение способствует повышению настроения и даже укреплению иммунной системы.

В процессе занятий учащиеся учатся слушать и слышать, чувствовать себя частью музыкального целого, понимать и интерпретировать музыку не только умом, но и сердцем.